Về tâm lý phát triển tuổi trưởng thành

Levinson băn khoăn về tuổi trưởng thành của con người

Từ đây ông đã tiến hành nghiên cứu về những người đàn ông trưởng thành và những người phụ nữ trưởng thành, cung cấp cho chúng ta tư liệu về chính mình trong quãng đời rực rỡ.

Làm người lớn có nghĩa là gì?

Những vấn đề gốc rễ của cuộc sống trưởng thành – những vấn đề thiết yếu và sự thỏa mãn, nguồn gốc của sự thất vọng, đau buồn và sự thỏa mãn là gì? Có một trật tự cơ bản nào trong sự tiến triển của cuộc sống của chúng ta trong những năm trưởng thành, như ở thời thơ ấu và vị thành niên không? Những câu hỏi kiểu này đã khiến tôi thực hiện một chương trình nghiên cứu cách đây khoảng mười năm, và cuốn sách này báo cáo những tiến bộ mà các đồng nghiệp của tôi và tôi đã đạt được trong việc trả lời.

Các nghiên cứu

Khi nghiên cứu của chúng tôi tiến triển, ngày càng rõ ràng rằng cần phải có một phương pháp tiếp cận phát triển trong nghiên cứu về tuổi trưởng thành, kể từ thời thơ ấu. Bản thân đây hầu như không phải là một ý tưởng mới, nhưng mặc dù được chấp nhận rộng rãi trong lĩnh vực trừu tượng, nó vẫn bị lãng quên một cách kỳ lạ trong thực tế. Khi công việc của chúng tôi bắt đầu, có rất ít lý thuyết và thậm chí ít bằng chứng nghiên cứu liên quan đến các giai đoạn trưởng thành trong vòng đời và bản chất của sự phát triển trưởng thành.

Mặc dù sự quan tâm ngày càng tăng đối với sự phát triển của người trưởng thành, vẫn còn e ngại khi nghiên cứu sâu hơn về quá trình sống của người trưởng thành. Mong muốn tìm hiểu thêm về các khả năng phát triển cá nhân bị cản trở bởi lo sợ rằng việc xem xét kỹ lưỡng sẽ chỉ cho thấy sự suy giảm và hạn chế.

Trương Thị Khánh Hà đã tóm tắt quan điểm của ông như sau:

Trích :Giáo trình Tâm lý phát triển của Trương Thị Khánh Hà, NXB Đại học Quốc Gia HN

Bản trích dịch của Bác sĩ Đỗ Thị Thúy Anh

Hôm nay, khi xem lại bản dịch mà tôi đã tiến hành từ tháng 10 năm ngoái, tôi vẫn nguyên niềm xúc động khi lần đầu đọc The Seasons of a Man’s Life của Daniel J. Levinson. Trong những bước đi dò dẫm của mình để theo đuổi ý tưởng về sự hiểu biết tâm trí con người từ góc nhìn tâm lý học của một bác sĩ nội khoa (vì bác sĩ y học cổ truyền trước kia thì như một chuyên ngành nội khoa, chứ không bị biến dạng như hiện nay), tôi ngày càng nhận biết rõ ràng về các biện pháp mang tính đa ngành trong việc khám phá khoa học, giảng dạy và điều trị. Tôi vẫn thấy xúc động với sự tham gia hoạt động của các nhà khoa học khác nhau trong một vấn đề, điều mà tôi đang không thể tìm thấy trong hoạt động giảng dạy và điều trị hiện nay. Bởi vậy, tôi vẫn bắt đầu chủ đề này bằng vào việc đọc rất nghiêm túc Lời nói đầu của cuốn sách. Tôi thấy trong đó những câu hỏi của chính mình đặt ra. Và rất háo hức xem xét các phát hiện của Daniel J. Levinson và cộng sự.

Trích đoạn 1

Trích đoạn 2

Trích đoạn 3

Trích đoạn 4

Trích đoạn 5

Trích đoạn 6

Trích đoạn 7